![「接続期」をつくる [ お茶の水女子大学附属幼稚園 ]](http://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/book/cabinet/4910/49102309.jpg?_ex=128x128) |
発送可能時期：在庫あり |
||
| 幼・小・中をつなぐ教師と子どもの協働 お茶の水女子大学附属幼稚園 東洋館出版社発行年月：2008年02月 ページ数：193p サイズ：単行本 ISBN：9784491023090 第1章 連携型一貫カリキュラムづくりー協働して学びを生み出す子どもを育てよう！（校種を越えて「協働して学びを生み出す」教育へのアプローチ／「接続期」に着目する）／第2章 連携のかなめ教師の「協働」ー保育・授業研究の歩み（授業研究を抜本的に見直す／授業研究を通して学んだこと ほか）／第3章 私たちの「接続期」とは（幼・小の接続期／小・中の接続期）／第4章 接続期の実践（幼・小接続の事例1（幼・小接続前期）ー?みんなで暮らす生活を考える?「それでもサッカーがしたい！」／幼・小接続の事例2（幼・小接続中期）ーわたしのすきな○○ ほか）／第5章 「接続期の協働」を通して見えてきたこと（諸調査から見える子どもと保護者の意識／幼・小接続ー教師のまなざしが、幼稚園・小学校をつなぐ ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 >>詳細を見る | |||
